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带着生活游戏去古代 第193节

带着生活游戏去古代 第193节 (第2/2页)

几乎是在田唐离开教室后不久,就有人从办公室外径直走了进来。
  
  “田唐不在?”
  
  “她上课去了,你怎么不在医院?”游宁看着来人,这会儿来的这人不是别人,正是游意。
  
  游意没有回答游宁的问题,而是快步走到她面前:“你的设定不一样了?跟她有关系吧?”
  
  “嗯,”游宁明白游意的意思,直接点头,“她在中学老师和为我增加知识存储两个选项中选择了后者。”
  
  “怪不得,”游意恍然大悟,后退一步,靠在桌子上,随手拿了一支笔在手里转着,“你的设定突然改变,除了她之外,这里不会再有人有这个能力,你感觉怎么样?跟之前有什么不一样吗?”
  
  “说不好,很复杂,”游宁摇头,在椅子上坐下,迟疑了一会儿后才开口,“一定要说的话,是一种很新奇的感觉,好像对这个世界的认知多了很多不一样的点。”
  
  游意俯身:“她怎么想着选了第二个呢?多一个NPC不是一样吗?”
  
  “她说想让我感受一下人类学习到新知识的乐趣,”游宁说着,眼中多了几分笑意,“她是一个很有趣的人,所以我总在想,要是神灵镇的‘神使’换一个人,究竟会跟现在有多大的不同?”
  
  “神灵镇先不说,至少对我们肯定会有很大的影响,现在这样就很好了,”游意说道,转过身往门口走去,背对着游宁跟她挥了挥手,“我该去医院上班了,要是那个白老头知道我偷偷溜出来,一定又会碎碎念。”
  
  游宁忍俊不禁:“白老大夫还惦记着教你呢?”
  
  “是啊,那是一个很执着的人,这大概是人类所说的‘死缠烂打’吧?”游意的声音越来越远。
  
  游宁大声道:“喂,你可别乱用成语,这成语可不是用在这的!”
  
  “知道了,游老师!”游意的声音比刚才更远了些,直到整个人完全消失不见。
  
  游宁看着游意的背影远去,低头翻看桌上的课本,曾经陌生的文字在这一瞬间全部清晰起来,甚至她还从这些文字中看出了一些新鲜的乐趣。
  
  她曾经以为不会自己的智脑里存储的知识多少并不会影响到什么,现在看来,似乎确实有一些不同。
  
  或许这就是田唐说的“获取新知识的快乐”。
  
  游宁微微一笑,继续翻看课本剩下的内容。
  
  目前神灵镇中学的班级只有田唐在带的那个,学校的事务也不是很忙,她有足够的时间消化这些陌生又熟悉的知识,同时还有时间规划未来神灵镇学校的发展。
  
  此时的教室里,田唐简单跟学生们讲了任课老师的事。
  
  她的说法是最近有些要紧的事要办,可能不能再像之前那样把大部分精力用在学校,所以才去拉了本就已经很忙碌的游宁,让她接管育才中学的工作。
  
  “但是我想,既然我已经带了你们一段时间,是否继续任课的决定也不该由我个人做主,所以我想问问你们的意见,如果你们愿意,我可以继续带你们这个班,可是因为我的事情比较多,课业上可能会有些拖累。”
  
  田唐说到这,认真看着教室里的每一个人:“如果你们不愿意,我会让游老师来教你们,她的能力你们应该清楚,教学水平绝不会比我差,如果是由她来带你们,你们也可以尽快将中学的新知识融会贯通。”
  
  “田老师,我们可以单独做决定吗?”庄雨突然开口。
  
  “单独?”田唐诧异看她。
  
  “对,单独,”庄雨点头,举起了自己的手,将手放在桌子上,认真道,“田老师,我只能代表个人,所以我个人决定,想要田老师继续当我的老师。”
  
  “我也愿意!”白茯苓也举起了手。
  
  “田老师,进度慢一点不要紧,我们可以自学,还有,之前田老师交代的研究煤炭的任务我们还没有完成呢,正好可以趁这个时间好好研究煤炭,我想听田老师讲课。”
  
  “就是,田老师不在的时候,我们可以多做点研究,我喜欢研究那些奇奇怪怪的东西,比上课有趣多了。”
  
  “你会不会说话啊?上课难道不有趣吗?”旁边的人扔了一块橡皮过去,正中对方的脑袋。
  
  另外有人解释道:“田老师,你别听他瞎说,我们喜欢田老师给我们上课。”
  
  先前说上课不比研究有趣的人也连忙开口:“田老师,我愿意听田老师上课,田老师上课比实验更有趣。”
  
  说话的人一个接一个举起了手,全部都认真看着田唐。
  
  到最后的时候,所有人的手都放在桌子上举着。
  
  田唐的心跳有些快,再次询问:“你们可想好了,进度慢的话,有可能会被后来的学生赶超哦?”
  
  “不可能,我们就算是自学,也一定比他们更厉害!”
  
  “就是,我们绝对不会给田老师丢脸!!!”
  
  “我们永远都是一班!”
  
  ……
  
  田唐看着激动不已的学生们,从之前开始就跳的有些快的心跳却在慢慢平复。
  
  一会儿之后,田唐带着笑意开口:“就这样说定了,有你们带我,没准我还能评一个优秀教师,你们觉得我行吗?”
  
  她的话音刚落,满堂大笑,然后是齐刷刷的应声:“一定行!”
  
  第二百三十六章注意注意
  
  学校的事暂时告一段落,田唐还是继续担任尖子班第一批中学生的老师,之后再考上来的学生,主要由游宁来带。
  
  为了减轻游宁的负担,田唐特意跟她谈了谈,打算调整游宁在小学的一些工作。
  
  一些简单的事情,比如说批改作业、批改试卷这样重复性的工作,虽然游宁做起来速度很快,但她完全没必要把时间浪费在这上面。
  
  还有就是学校的管理工作。
  
  游宁作为学校的校长,在管理上必须要承担主导作用,但底下的事务并不需要她去处理。
  
  
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